学校急救训练模拟人,大学生心肺复苏急救技能培训模型
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学校急救训练模拟人,大学生心肺复苏急救技能培训模型
学生是祖国的未来，目前为了提高 学生的急救能力。增强中小学生的安全意识和自我保护意识，使他们掌握一定的自护自救知识。同时，倡导社会、学校、家长都关注少年儿童的健康成长，加强对他们的安全教育、健康教育和自护教育，共同携手为少年学生创造安全和谐的成长环境。提高教师和广大学生的自护自救能力。
广州某医科大学致欢迎词，指出对新生进行急救知识和技能培训的重要性和必要性，勉励新生掌握急救本领、增强社会责任感，为人民的健康事业作出贡献，展现广医学子的风采。
教授讲授理论课，介绍徒手心肺复苏技能的重要性、心血管急救成人生存链、成人基础生命支持程序、徒手心肺复苏术的实施步骤与注意事项以及其他突发事件的急救处理等内容。
理论课上，学生认真听讲，积极与陈教授互动交流，在实操练习前对徒手心肺复苏的相关理论知识有一定的认知。
随后，学生分批进行小组实践操作与考核。按照师生1：20的比例，配备启沭医学心肺复苏培训模型、AED及心肺复苏反馈仪。本次参与培训的40余名急救经验丰富的师资来自广州医科大学多家医院急诊科。同时为保证培训质量和内容同质化，所有师资课前均进行了严谨的集体备课。
实操练习时，师资首先对心肺复苏术进行操作示范，随后带领学生分解实施步骤并讲述操作要点。学生全神贯注聆听老师的讲解，现场学习气氛热烈。学生们轮流操作结束后，老师对其进行逐个考核，并进行集中点评讲解。
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