心肺复苏模拟人教学系统,心肺复苏模型考核教具
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心肺复苏模拟人教学系统,心肺复苏模型考核教具
医学上把发生伤病后的前4分钟，称为急救“黄金时间”。时间就是生命，一分钟的延误，有可能就是生与死的差别。在培训中，培训老师通过通俗易懂的讲解，以及在心肺复苏模拟人上进行示范演示，围绕救护新概念、心肺复苏术、创伤及意外伤害救护等内容，对参训学生进行应急救护知识培训，提醒同学们在突发事件现场进行施救，一定要在保证自身安全、避免伤者二次伤害的基础上，运用正确的救护方法施救。为了让学生掌握外伤止血包扎、徒手心肺复苏的要领与技巧，培训老师、志愿者们还与学生在现场进行互动演练。培训过程中，同学们表现出浓厚兴趣，认真地听老师讲解，踊跃参加实操演练。同学们纷纷表示，培训很有实用性和必要性，学到很多应急救护方法，以后在遇到突发事件时知道该怎么做了。
根据《中国红十字会救护培训大纲》规定，急救培训内容主要包括五个方面：
一是救护新概念、现场心肺复苏、气道梗塞急救法；
二是创伤救护中涉及的止血、包扎、骨折固定、伤员搬运四项技术；
三是常见急症如休克、晕厥、猝死、脑血管意外等的现场处理；四是意外伤害如触电、溺水、烧烫伤、中毒等的现场急救知识和技能；五是地震、洪水、泥石流等自然灾害和火灾、交通意外、有毒气体泄漏等事故灾难的逃生避险知识、自救互救技能。
“人人学急救、急救为人人”，应急救护技能是每个人都应该学会的一项实用技能，在发生突发事件的关键时刻，可以自救互救，保护人的生命和健康。为了让学生了解自救、互救知识，掌握急救技能,增强安全意识，使学生在遇到突发情况时迅速采取最正确、最有效的急救措施，云霄县教育部门、红十字会首次将应急救护培训纳入新生军训内容，在军训新生中普及应急救护知识和技能。县教育局有关负责人表示，结合高一年和七年级新生军训开展应急救护技能培训，普及自救互救技能知识，使学生认识到自救互救的重要性，增强了学生的安全意识，提高了应对突发事件和意外伤害的处置能力，对促进平安校园建设起到了重要的作用，同时也为家庭、社会的平安和谐提供了更多的帮助。
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