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腹腔穿刺训练模型

高级电子肩关节腔内注射模型

腹部切开缝合训练模型

气胸处理电动模型

腹腔与骨髓穿刺模型

肝脓肿穿刺与胸腔穿刺电子标准化病人电动模型

淋巴结穿刺训练考核模型

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教师机主要功能特点：

1、网络架构 基于B/S（网页）模式支持TCP/IP协议（网线结构）的网络多媒体教学与穿刺教学活动有机结合，实现了真实的穿刺教学互动，支持远程教学，方便接入校园网。

2、软件特点 包括系统设置、内容制作、教师授课，可以设定管理员、教师、学生三种身份并且能够通过"内容制作系统"方便的在服务器端更新全部内容；授课系统包括了教学、练习、考核三个教学活动，教师自编试题，自动评分汇总全班成绩。

3、 计算机控制或微电脑控制器均可控制模拟人进行各种体位的自动转换。

4、 计算机或微电脑控制器均可控制穿刺液的注入、排出，自动形成模拟气胸。

5、 可以进行胸腔、腹腔、腰椎、心包、骨髓、气胸穿刺术及叩诊、术前无菌术训练。

6、 穿刺部位模块均可更换，人造骨骼、穿刺囊也可更换，增加使用寿命。

学生机主要功能特点：

1、网络架构 基于B/S（网页）模式支持TCP/IP协议（网线结构）的网络多媒体教学与穿刺教学活动有机结合，实现了真实的穿刺教学互动，支持远程教学，方便接入校园网。

2、软件特点 包括系统设置、学生系统，可以设定管理员、教师、学生三种身份；授课系统包括了教学、练习、考核三个教学活动，自动评分汇总全班成绩。

1、 计算机控制或微电脑控制器均可控制模拟人进行各种体位的自动转换。

2、 计算机或微电脑控制器均可控制穿刺液的注入、排出，自动形成模拟气胸。

3、 可以进行胸腔、腹腔、腰椎、心包、骨髓、气胸穿刺术及叩诊、术前无菌术训练。

4、 穿刺部位模块均可更换，人造骨骼、穿刺囊也可更换，增加使用寿命。