触电急救训练模拟人,教具,假人模型
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现场急救是指现场工作人员因意外事故或急症,在未获得医疗救助之前,为防止病情恶化,由第一目击者对病人采取的一系列急救措施。
由于许多突发急危重症病人或意外事故往往发生在途中、工作场所、居家环境等,能够给予病人最快救治的往往不是专业急救人员而是现场第一目击者。提高现场第一目击者现场急救水平,实施有效的急救治疗,能最大限度地降低伤残率和病死率。国内外研究显示,涉及急救工作的有关人员,如警察、消防员、飞机乘务员、导游、游泳场馆救生员、机动车驾驶员及教练、矿山抢险人员等特殊岗位人群在现场急救中可发挥重要的作用。分析原因可能与大众对火灾等突发灾害事件的日益重视,相关媒体报道较多有关。唐山地理位置处于地震带,地震事件频繁发生,因此人们对相关自救及防护知识了解较多,心肺复苏等急救知识专业性较强,往往不能依靠单纯的观看电视或海报宣传等形式学习掌握,需要经过系统的学习和实践来获得相关技能。提示应对特殊岗位人群开展急救知识及急救技能培训,组织医务人员到上述单位现场授课,可快速提高特殊岗位人群的急救技能。虚拟现实仿真演练具有仿真性、参与性、互动灵活性、创新实践性、针对性和趣味性等特点。将虚拟现实仿真演练应用于临床护理教学中,取得了良好的效果。
警察、消防员等特殊岗位人群在工作中经常遇到急救问题,对他们进行现场初期救护知识培训,使其掌握基本的急救知识、技能,能正确、及时地运用于现场初期自救、互救,为病人争取抢救的黄金时间,对于提高院前急救水平,提高急救成功率具有重要的意义。他们常作为城市现场急救中的“第一目击者”,是现场急救的主力军,因此非常有必要掌握一定的现场急救知识。
将交互式急救护理系统应用于教学中可以随意设置特定的场景模拟多种急救现场氛围,有助于充分刺激护生的感官,让护生有身临其境的感觉,提高了急救知识及技能。应用已学过的知识及技能来解决实际遇到急救问题的过程,通过反复情景模拟演练,使参与急救人员身临其境,演练过程中医护人员根据特殊人员的表现设置不同难度的问题,结束后,适时对相关知识进行提问和指导,使其明确自身知识的薄弱点和努力方向,提高学习兴趣,较好地巩固与提高了特殊岗位人群的急救技能。
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