传统的训练方式及自我学习训练，多数学员当时心肺复苏术掌握良好，但随着时间的推移，掌握的技能逐渐被遗忘，可见，建立完善的培训模式，使得学员能长时间熟悉现场心肺复苏术，掌握真正的技能，关键时候发挥作用，因此，心肺复苏术培训非常必要。为使其能长期掌握心肺复苏技术，为非专业人士培训的普遍推广提供理论与实践支持，保证越来越多的“第一目击者”在事故现场能及时对患者进行施救，为挽救生命争取宝贵的时间。参考《2015年心肺复苏与心血管急救指南》的内容，采用多元化的心肺复苏培训方法，结合启沭医学心肺复苏模拟人讲授模拟人互动练习法、多媒体分步指导练习法、图片自我指导练习法等方式进行培训，具体流程为：

①做好培训前的介绍程序：收集与学生有关联的案例，使其能产生共鸣，提升学习的兴趣，告知其采取行动，自身掌握一定急救技能的作用及重要性，鼓励其掌握更多技能。

②采用多媒体知识讲座方式进行现场示范：现场讲授心肺复苏理论知识，讲述后由专业人员现场示范动作要领，使得讲授内容更加形象生动。结束后邀请学员现场示范，教师示范一次，然后将步骤分解再示范一次，最后再完整连贯操作示范一次。

③体观看心肺复苏视频：观看20分钟心肺复苏相关视频，使得培训人员重温和巩固施救细节，操作练习缓解循环播放，可加深其印象，使其能掌握操作要领。

④分组训练：将学员分组，对模拟人进行实操训练，教师在旁观看，对其不正确的动作就医纠正，一对一指导、点评，对学员的疑惑及时进行解答，使其能真正掌握心肺复苏术。

心肺复苏训练用模拟人

功能特点：
■  3.5英寸液晶屏显示：模拟心电图，文字显示，
■ 模拟人解剖特征明显，手感真实，肤色统一，形态逼真，外形美观。
■ 模拟生命体征：
• 初始状态时，模拟人瞳孔散大，颈动脉无搏动。
• 按压过程中，模拟人颈动脉被动搏动，搏动频率与按压频率一致。
• 抢救成功后，模拟人瞳孔恢复正常，颈动脉自主搏动。
• 瞳孔缩放和颈动脉搏动由开关可开启和关闭。
■ 可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放，气道指示灯变亮。
■ 三种操作方式：可进行CPR训练、模式考核和实战考核。
• 方式一：CPR训练，可进行按压和吹气训练。
• 方式二：模式考核，在设定的时间内，根据2015国际心肺复苏标准，正确按压和吹气数30：2的比例，完成5个循环操作。
• 方式三：实战考核，老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。
■ 电子监测：电子指示灯显示监测气道开放和按压部位。人工呼吸和胸外按压的正确次数计数和错误次数计数。
■ 语音提示：训练和考核中全程中文语音提示，可开启和关闭语音，调节音量。
■ 文字提示：训练和考核中全程中文文字提示。

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