普及急救知识从孩子抓起值得肯定。经常向小学生传授心肺复苏、创伤救等应急救护技能，普及急救知识，有利于提高少年儿童紧急避险意识和急救能力。目前，我国中小学生急救知识和技能普及的基本情况是，大多数学校对急救知识与技能重要性认识不够，没有专业培训师，未开设专门的救护课程，学生急救知识普及培训较少，急救知识缺乏，救护水平普遍较低。因此，重视急救知识普及，让更多的民众掌握相应急救技能，需要重视“从娃娃抓起”。这不仅可以提高孩子们的自救能力，同时也为社会充实了应急救护的力量。

    气管支气管异物的病情程度与多种因素有关，如异物位置、异物种类、气道阻塞程度等。当家长发现儿童吸入异物或者有可疑异物吸入病史，需立即入院就诊。在等待急救的同时，家长应当采用系列急救法对儿童实施急救，海姆立克法为常见的一种。
       海姆立克法，又称海氏腹部冲击法，物理原理简单，是将人体肺部视为一个气球，气管与肺部相连，则将气管视为向气球吹气使用的气球嘴，一旦气管内出现异物，将气管卡住，无法进行人工呼吸，此时可利用外力对气球进行挤压，驱使肺部内残留空气移动至上方，并进入气管，从而将卡住异物冲出气管。

      儿童心肺复苏假人 在儿童出现气管呛异物情况时，可运用海姆立克法原理，采用拍背法与压胸法实施急救：
(1) 拍背法
在有人出现被呛现象时，很多人第一反应为帮被抢者拍背，然而这并非正确拍背法，在此作用下，可能会使被呛异物在气管内进入更深。正确拍背方法为施救者调整孩子呈面朝下趴状，并于操作者膝盖上，操作者一手将孩子头颈托住，另一手使用手掌根部拍打儿童背上的肩胛骨中间位置，共计5-6次，观察孩童是否排出异物。拍背法适用于低于1岁孩童。
(2) 压胸法
以成人为例压胸法，又称腹部推压法，在超过一岁，且意识清楚的儿童中较为适用，具体操作为，操作者在患者背后站立，使用手臂由患者腋下将患者躯干环抱住，一手握拳，并将拳头大拇指的一侧与腹部中线对准，处于脐部稍上方与剑突尖端下处，使另外一只手则将拳头抱住，持续且快速的推压，持续5-10次，观察孩童是否排出异物，若未排出需重复此过程，指导异物排出为止。同时应当注意的是，操作过程中不可用力过猛，以及操作规范，避免引发继发性损伤。
总之，当幼儿气管呛物时，可采用海姆立克法实时急救。此外，家长应当教育孩子不可在口中含物，在孩子玩耍与哭笑时，不可喂食，一旦出现呕吐，需将头向一侧偏置，避免出现误吸现象。

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