腹腔穿刺模拟人,腹腔穿刺人体训练模型
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腹腔穿刺模拟人,腹腔穿刺人体训练模型
腹部穿刺术可以用于临床诊断及治疗。鉴于其禁忌症、相关的解剖结构，操作过程中应遵循安全、有效的原则，操作时尽量减少并发症的风险。尽管穿刺的并发症比较少见，但是这些并发症是潜在的，有时甚至会威胁患者生命。操作者要真正掌握腰穿的适应症、禁忌症及操作技术，这样可以最低限度的降低穿刺的风险。
腹部穿刺带教过程，既是带教老师教书育人过程，也是医学生进行临床实践过程，医疗风险始终贯穿其中。目前医疗纠纷愈来愈多，大多数由于医生患者交流不够，实习同学作为医疗工作的一群特殊群体，病人对实习生可能态度冷淡，部分实习同学与病人交流不够，患者对实习同学为其胸腔穿刺存在抵制情绪，导致正常医疗教学工作无法更好的进行。因此带教老师应帮助医学生充分认清目前的医疗形式,在实践中注意培养医患沟通，教导学生充分尊重患者，爱护患者,严格遵守法律法规和非答所问，导致不必要的差错，影响医患关系，甚至医疗纠纷的发生。操作技术规范，避免医疗纠纷的发生。还要防止个别医学生误认为实习很轻松，或者抱着自满自大的心理，或者误认为自己是医生了，说话言语方式欠妥当，有问题不请教，盲目蛮干，总之，临床带教过程中,，教师在教学工作中要善于分析自己面临的教育情境，从教学的实际条件出发，重视医学生理论知识、沟通能力、法律意识的培养,加强职业道德及业务技术的训练，规范带教行为，全面、系统、规范地提高医学生临床胸腔穿刺技能，可以做到既有助于临床工作的进行，又能完成教学工作，同时也保护了患者的权益，减少甚至可避免医患纠纷。
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