安全教育急救训练模型,急救培训模拟人
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为提高儿童的安全意识和自我保护能力,让他们度过一个健康安全愉快的暑假,社区卫生院志愿者服务队在社区开展安全教育及急救知识讲座,为辖区儿童、留守儿童讲解夏季游泳注意事项和急救处理常识,详细讲解夏季游泳安全知识,突出强调儿童在夏季游泳要严格遵守的“四个不”:不私自到江、河、湖边等危险地带玩水。社区志愿者通过现场模拟演练发生溺水、烫伤、触电、煤气中毒、火灾等紧急事故的科学急救和逃生方法。
幼儿儿童的生命健康安全,影响社会的稳定,是学校工作的重要内容。教育部门应重视学校安全法规制度的建设、完善工作机制。目前,部分学校对安全教育工作的重要性认识不足,实施安全教育过程中随意性强,缺乏系统性与规范性;注重安全知识的传授,忽视急救技能的培养。故此,学校应采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育,以提高每个学生的急救意识,形成正确的安全观念。安全急救技能的培训应强调实践练习和角色扮演训练,广泛应用现代教育技术进行教学,与社会相关部门如卫生、安全等部门建立密切的联系,提高安全教育与急救技能的水平。教师应懂得相应的护理知识,对受伤者的护理应根据孩子身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。同时对于孩子在园的饮食也要留心,尽量避免给孩子吃带有刺激性的食物。我们有部分年轻教师在对于孩子护理这一方面的知识了解和掌握的还很不够,应多多加强这方面知识点的涉入,以免在遇到突发事情时六神无主、手足无措。
各级教育行政部门和学校应重视安全教育与急救技能培训工作的开展,安排必要的经费预算,为实施安全教育与急救技能培训提供资金保障和物资设备。按照相关教育法规的要求,落实好安全教育课程,普及安全知识,进行应急演练,提高师生的公共安全意识和防范突发公共安全事件的能力,普及防治突发事件的相关知识与急救技能。要重视安全急救技能的考核,进行理论与实践操作的考核,对合格者颁发急救技能证书,真正做到素质教育。
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