企业应积极参加急救心肺复苏模拟人培训
急救心肺复苏模拟人培训中，应利用医学教学模型安排在光线充足，学员视野开阔，易于学员观察、练习的实验室中进行。课前培训教师应根据授课内容，根据培训人数准备好相应数量的医学教学模型。将医学模型和病案在医学学科教学中恰当、合理地运用，能缩短培训人员的理论知识到临床感性知识的距离，使抽象性理论知识变得具体化、形象化。培训人员在教学过程中也会学得有趣，感觉课程更为生动、气氛活跃，激发培训人员的思维，调动培训人员学习的兴趣、积极性，从而提高教学质量。
由于医学教学模型具有高度仿真效果，对于不熟悉操作的人员即便操作错误，医学教学模型不会应操作错误而得到伤害，允许每一个培训人员进行多次操作，能通过多次训练达到正确操作及熟练程度，具有很强的重复性，能使培训人员在接触真实病人之前，能够真正地从实践上掌握这些常用诊断技术，从而解决了诊断学教学上的一个难题。
系统的主要功能是提供心肺复苏(CPR)的操作流程练习和考核，遵循美国心脏协会2015指南，其系统核心模块由应用软件、全身人体模型组成，为社会心肺复
苏培训机构的师资培训及学院普及培训与医学院校、医疗卫生系统培训使用的新一代产品。方便管理层对学院信息个管理，提供了使用、有效、数据详实的教学培训
工具。
系统功能：该款模拟人在培训时间内可以利用现有的资源办公电脑进行软件安装即可进行培训。培训结束后，退出软件光盘即可用于其它日常办公用途。
生命特征模拟：瞳孔及颈动脉的变化。气道开放。
CPR心肺复苏：根据2015国际心肺复苏指南标准设计，可进行人工呼吸和心外按压，全程中文语音指示。标准的气道开放，实时操作曲线显示，对正确和错误的操作语言提示，统计数据打印成绩，可选择训练和考核方式。
学院管理：操作统计报告记录及回放，练习及考核。
- 上一篇：血压测量训练及考核模型，血压测量手臂训练模型 2017/5/3
- 下一篇：气管插管监测考核指导模型,成人气管插管切开训练模型 2017/4/28