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AHA发布的2015版心肺复苏指南，美国心脏协会一致认为，只有实施高质量的心肺复苏，才能提高心脏骤停患者的生存率。因此我们认为，高质量的培训效果必须贯穿于现场急救技术普及培训全过程。因此，在今后的现场急救技术普及培训中应充分考虑到不同阶层群众工作的特点，合理安排培训时间，同时注意培训方式并且进行多次的重复培训，提高受训者对急救技能的掌握程度和培训效果。目前，CPR已被建议为所健康医疗系统中的核心价值的要素。早期及时有效的CPR是抢救骤停患者的重要途径。若能及时对呼吸、心跳骤停的患者在4min内完成现场(院前)CPR,那么抢救成功率可达50%及以上,若超过6min进行CPR,则成功率仅为4%左右。然而流行病学调查发现，80％的心脏骤停事件发生于院外。因此，对公众进行CPR知识及技能培训对于提高院外心脏骤停患者的生存率具有至关重要的作用。我国社区居民CPR知识普及率、非急救人员和公众能实施CPR的比率均较低。社会上许多人不关注院前急救常识,急救知识薄弱,只知道第一时间拨打“120”,剩下的就是等待。
国际红十字会研究室委员刘易斯说，传统的现场急救知识与技能普及手段均以授课形式进行，但在信息化的时代，面授对于急救技能的普及已远远不够，手段的多样化可以保证普及率和效果，而国外普及急救技术的手段已呈现出多样化的特点。国外大多借助电子学习CD、急救手册、简要的自学视频等工具来进行急救技能的学习与培训，使更多的人能学习到现场急救知识与技能。与面授培训比较，这些利用多媒体视频培训的优点在于：
①能够确保每次培训讲授的内容、急救技术示教动作标准化；
②能够节省大量人力、物力且不受时间的限制；
③能够任意回放，帮助受训者掌握每个技术要领，尽可能提高每位受训者的急救技能培训效果，进而提高发生突发意外或疾病的患者的存活率。在现阶段医务工作人员经常处于超负荷工作的状况下，尝试多样化的培训手段是今后现场急救技术普及培训的一大方向。
文章来源：http://www.shqishu.com/html/8739164821.html- 上一篇：心肺复苏电子标准化病人,急救教学训练模拟人 2017/6/21
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