我国大部分的居民在遇到心脏骤停患者时，应急救护观念不强，并没有意识到心脏骤停的危险性和后果。我国人口众多，要想做到全面普及实行起来难度众多。各地可以以当地医院为依托 ，医务工作者包括医学生为宣讲人，以学校、社区、各组织单位的人群为对象，统一进行心肺复苏的宣教。还可以充分利用公共的多媒体设备，在一些公共场所，人群密集的地方，如车站、机场、城市广场，各单位、学校定期播放急救宣传片，让居民在无意识当中就形成急救意识。非临床科室医务人员在院内急救工作中发挥着非常重要的潜在作用，但他们的急救技能常常容易被忽视。

我国的CPR培训技术只在一些特殊职业人群中普及推广，如警察、消防等，这样的人群只占小部分比例。我国是人口大国，截止2015年底，我国驾驶人数达到3.2亿人，数量位居世界第一 。这部分人员如果接受心肺复苏技能的培训与考核，找出了技术薄弱环节，分析了原因并探讨了应对方法，有助于今后改进对他们的培训和考核策略，从而提高全社会员的整体急救水平。

 CPR是重要的急救技能，非临床科室医务人员是院内急救的重要施救人员，应重视对该项技能的培训与考核，建立完善的培训与考核制度，运用先进的培训方法，特别强化对年轻的非临床科室医务人员的反复培训与考核，切实提高非临床科室医务人员的整体急救水平。
根据世界卫生组织（WTO），美国心脏协会（AHA）的调查，以学校为单位对学生进行规范化的CPR培训，普及心肺复苏模拟人训练，是提高全民CPR普及率的关键。学生群体更容易学习和掌握CPR技能，并且在危急状态下更愿意执行心肺复苏术，培养学生更有利于心肺复苏术的广泛传播 。学生是未来社会发展的主体力量，普及CPR知识技能，不仅能提高学生应对突发事件的能力，还能“以点带面”，提高我国广大居民对心脏骤停及CPR的急救意识和急救能力，节约大量的医疗卫生资源，取得良好的社会效益。我国应该引起高度重视，将提高居民的急救意识提到日程上来。心脏骤停在任何时间、任何地点都有可能发生，其最终愿望就是使第一目击居民，可以第一时间做出急救反应，尽最大的努力挽救患者的生命。因此提高我国居民心肺复苏的公众意识和CPR培训应成为改善心脏骤停生存率的核心任务。社会各方应该共同努力，一起探索出一个适合中国人自己的急救之路。

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