心肺复苏操作示范模型,心肺复苏操作示范假人
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心肺复苏操作示范模型,心肺复苏操作示范假人
心脏骤停是临床危重症，病死率极高，目前，根据《美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准》科学性强，更加符合临床和教学练习CPR操作要求。心肺复苏作为一项单独的技术，需要一系列的评估指标和干预措施，护士对心肺复苏操作技能掌握及运用得好坏与患者致残率及死亡率密切相关。心肺复苏生存链包括早期激活、早期CPR、早期除颤、早期高级生命支持等几方面，其中早期CPR、早期除颤最重要。因此，护士均要掌握相关CPR、除颤理论才能准确地实施心肺复苏技术以挽救患者生命。本研究在心肺复苏技能培训中引入合作学习方式，从资料查找，学习形式两方面增强了护士之间的交流与合作，使护士的特长与学习的积极性得到发挥和调动，为提高心肺复苏操作水平打下了基础。
一般情况下出现心脏骤停十秒左右就会失去意识，再接下来的五分钟左右就会出现不可逆的脑损害现象。抢救不及时的话将会直接导致生物学的死亡。心脏骤停时必须要先判断其是否有心跳，然后再进行人工呼吸和按压心脏等措施，与此同时还要保证病人能够得到血液灌注和氧气的供输。心肺复苏急救措施是必须要及时采用的，此时的时间是真正意义上的生命，因此医护人员必须要有非常灵敏的判断力和熟练的操作技术，对病人进行及时迅速的抢救。判断其复苏是否成功的条件为：首先是心跳是否恢复；观看病人嘴唇是否出现红润；看病人是否能够自主进行呼吸；观看病人瞳孔是否能够进行对光或者眼球活动等。随着社会的发展，工业、交通、建筑业及各种意外引起的创伤明显增多，同时由于生态环境的恶化各种自然灾害频发，更需不断探索新的医疗形式下急诊护理模拟教学的新模式，不断地推动急诊护理教育事业蓬勃发展。
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