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医疗示教人,医疗训练人体模型

来源: 2017-9-26 10:20:15      点击:

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通过医学模型教学模式的影响下,我们的课堂模式与传统课堂教学发生了“翻天覆地”的变化,所以有人称之为医学教学革命,而这一切变化的根源都基于科技创新,传统教学模式更多的关注教师的教而忽视了学生这个学习主体的学,临床理念科学的认知和定位教学过程,抓住了学生学这个主要因素,重新定位了学生与导师在教学过程中的地位,强调学生的主体地位和学生的自主学习。为了实践新临床理念,我们对医学教学课堂模式进行了改革,在传统的教学模式下,主要是组织学习人员到病患的现场进行学习,或者简单的对教学过程进行摄像和拍照供学员观摩学习。这样缺点有很多,如因为空间的限制,病人的反感,导致学习效果差,医患问题多;医学模型示教模拟室的引入改善了这些不足,在临床教学中具有重大意义。

医学模拟示教室具有直观感、立体感、真实感。学员可以动手操作,模拟真实救援操作,通过导师指导和更正错误,临床技能会得到飞速的提升,弥补了传统教学方式在直观感、立体感、动态感等方面的不足,具有传统教学手段无法比拟的教学效果。能够培养学生医疗素养和发现问题、处理问题的能力。

当然,医疗教学改革是一项长期的任务,随着时代的发展医疗教育工作者需要不断的调整方向,转变观念,没有一种方法和模式是一成不变的,我们要在医疗改革的道路上不断的探索不断的创新,促进我国的医疗教育事业的长足发展。

文章来源:http://www.shqishu.com/html/3910652015.html