开放式外科护理学多媒体教学系统是上海启沭医学仪器公司开发，使高职护理专业学生充分利用丰富的优秀视频资源，主动观摩和分析实训教学视频，提高学习效率；培养他们观察、分析实训教学过程和自我创新的能力，为培养合格的高职护理专业人才服务。其内容外科护理学、外科手术学、外科无菌术、外科常见缝合包扎的基本操作等视频资料。例如：无菌术中包括了洗手、手术野的消毒、铺无菌巾、穿手术衣、戴手套、止血包扎和外科基本操作技术的切开、分离、缝合等。通过让学生观看相关的医学视听教材和教学视频资料以后再动手操作，这样明显提高了学生的学习效果和综合动手能力。接下来我们将会在外科实训过程中全面普及这种教学方法，让更多的学生受益。

近几年来伴随着各大高校招生的不断扩招，也给我们实训教学方面带来了巨大的压力，因为传统的实训教学主要是依赖费用高昂的实验仪器和设备和耗材．但是存在前期投入过大、且后期的养护、维修费用过高。在实训课开展过程中又受到场地、人员、物力、财力、时间、地点、等一系列问题的影响。致使实训教学工作无法正常有效地开展，严重的影响着实训教学质量，还有就是有限的师资资源也很难在一定的时间内细致、详细、系统地指导大批量的学生的实训操作，教学就难以达到预期效果创造性、探究性和设计性的试验就更难以顺利得到开展。实训教学的重要目标就是培养学生的动手能力、设计能力和创新能力。可是，目前实训教学时，学生是主要根据实训操作指导丛书进行验证性实验，有些实训操作训练时受到多种因素的影响训练严重不足，创新能力也难以得到提升。针对在传统的实训教学过程中存在的理论知识学习和实训动手操作相互分离，教学方法单一，学生在学习的过程中缺乏创造性、主动性等一系列严重的问题。

外科护理开放式辅助教学系统是通过对外科医学的基础理论知识和实践操作技能的介绍，能够使护理专业学生的更加系统地、全面地、掌握和领会外科护理学这门课程的基础理论知识和基本实践技能操作，全面提高临床观察、分析、发现问题和解决问题的综合能力，加强了学生自身的思维方式．适应现代外科护理学教学的需要，特别是在实训教学发面。开放式辅助教学系统的主要内容涵盖外科护理学绝大部分基础理论知识和实践操作项目。

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